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교육정보97

장애인에 대한 기본자세 및 예절 장애인에 대한 기본자세 장애인도 장애를 가졌다는 것 외에는 다른 사람과 똑같다는 것을 알아야 하며 장애인을 대한 때 아래와 같은 점을 알고 있어야 합니다. 장애인을 만나면 자연스럽게 대하고 그의 요구가 있을 경우에만 도와줍니다. 장애인을 도울 때는 원하는 것만 도와주도록 하고 과잉 친절을 피하도록 합니다. 장애인에게 지나친 동정이나 자신을 베풀지 않아야 합니다. 장애인도 대등한 인간으로 대우받기를 원하며 자신을 나타낼 기회를 갖기 원합니다. [교육이야기] - 특수교육 정의 및 대상 (관련용어) 특수교육 정의 및 대상 (관련용어) 특수교육 특수교육대상학생의 교육적 요구를 충족시키기 위하여 특성에 적합한 교육과정 및 특수교육 관련서비스 제공을 통하여 이루어지는 교육을 말합니다. (장애인 등에 대한 특수교육법.. 2023. 3. 24.
통합교육 구성원의 역할 통합교육 구성원으로는 학교관리자, 일반교사, 특수교사, 일반학생, 장애학생, 학부모, 전문가, 지역사회인사 등이 있고, 진정한 통합을 위해서는 어른들 즉, 학교관리자, 일반교사, 특수교사가 먼저 물리적 사회적 · 심리적으로 통합되어야 합니다. 그리고 무엇보다 양질의 통합교육을 제공하기 위해서는 특수교사와 일반교사가 책무성을 공유하고 전문성 향상에 끊임없이 노력해야 합니다. [교육이야기] - 통합교육 실행을 위한 개념 정립 통합교육 실행을 위한 개념 정립 통합교육의 정의와 해석에 따라서 통합의 개념 정립과 실행 방법에 대한 상반된 주장이 제시되고 있습니다. 그러나 많은 연구결과를 종합적으로 검토해 보면 다음과 같은 두 가지 시사점을 생 zkwkak2022.com [교육이야기] - 통합교육의 혜택 (장애아동.. 2023. 3. 24.