원격수업이란?

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원격수업 개념 및 유형

원격수업은 교사와 학생이 지리적으로 떨어져 있지만 다양한 매체를 활용하여 전통적인수업과 같이 교사와 학생, 학생과 학생 간에 상호작용이 이루어지는 수업의 형태를 의미합니다.

유형	특성	예시
실시간 쌍방향 수업	-실시간 원격교육 플랫폼을 활용하여 교사·학생간 화상 수업을 실시하며, 실시간 토론 및 소통 등이이루어짐 -화상 수업에 접근할 수 있는 방법을 문자 등으로 안내 받아 플랫폼에 접속하여 수업에 참여함	ZOOM e학습 실시간 쌍방향수업
콘텐츠 활용중심 수업	-등록된 기존 콘텐츠 및 자체 제작 학습 콘텐츠를시청하고 교사는 학습내용을 확인하여 피드백을 함 -학습 콘텐츠 시청 후 댓글 등으로 원격 토론을 실시하기도 함	EBS온라인클래스 e학습터 장애학생 온라인학습방 에듀에이블
과제수행 중심수업	-교사가 온라인으로 학생의 자기 주도적 학습내용을맥락적으로 확인 가능한 과제를 제시함 -수업시간별로 제공되는 과제를 수행하여 학급홈페이지, SNS등을 통해 제출하면 교사가 과제수행을 확인하고 피드백	과제제시 활동 수행 학습결과 제출 교사 확인 및 피드백

※ 특수교육 대상학생의 원격수업은 학생과 학부모의 의견을 반영하여 여러 가지 유형을적절하게 활용하여 이루어집니다.

원격수업의 출결은 유형별로 조금씩 다르게 확인하며 학교장의 재량에 따라 융통성있게 운영할 수 있습니다.

유형	출석 확인 방법
실시간 쌍방향 수업	-교사가 플랫폼 화면, 실시간 댓글 등을 활용해 학생의 출석 여부 확인·인정 -실시간 확인이 불가한 경우 SNS, 유선전화, 문자메시지를 통해 출석 확인
콘텐츠 활용중심 수업	학습관리시스템(LMS)을 활용해 학습 시작일, 진도율, 학습시간 등을 기준으로 출석 확인 과제물, SNS, 유선전화, 문자메시지 등을 함께 활용하여 출석확인
과제수행 중심수업	학습관리시스템(LMS)활용한 접속 기록, 과제 수행 결과물 제출 여부를 기준으로 출석 확인 인정
기타 유형 수업	시도별 세부 지침의 범위 내에서 학교장이 정한 출석 인정 기준, 출석 인정 증빙자료 제출 기한에 따라 확인 및 기록

실시간 쌍방향 원격수업 및 학생이 제출한 과제, 원격수업과 연계되어 등교수업에서 학습한 내용 등에 대해 교사가 직접 관찰 ·확인한 학생의 수행 과정 및 결과를 평가합니다.
원격수업이 어려운 학생은 사전에 제공한 대체학습(학습꾸러미)의 이행결과를 통해 평가합니다.

Q : 원격수업이 어려운 특수교육대상학생출결을 어떻게 확인하나요?
A : 원격수업이 어려운 학생의 경우에는 사전에 제공한 대체학습(학습꾸러미)의 이행결과나 학부모 학습확인서를 근거로 출석 처리가 가능합니다.