협동학습의 개념 및 효과
협동학습의 개념 및 효과 협동학습은 다른 학습 능력을 가진 학생의 통합을 지원하는 하나의 적극적인 전략이다. 협동학습은 학생들에게 상호작용을 촉진시키고, 소속 학습 집단의 이동을 용이하게 하며, 개인에게 맞는 학습 양식을 수용할 수 있도록 해 준다. 예를 들어, 장애학생들은 활동이 적은 전통적인 교실보다는 활동 중심의 학습 형태에서 흥미를 유지하고 과제에 더욱 집중하게 될 것이다. 협동학습은 긍정적 상호 의존성, 개별적 책무성, 대인관계 소집단 기술 개발과 집단 과정, 면대면 상호작용 요인의 특성 때문에 교육적 및 사회적 기술을 강화시키는 데 가치가 있다. 협동학습의 일반적 유형에는 성취 과제 분담 학습(STAD), 팀 경쟁학습(TGT), 팀 보조 개별학습(TAI), 과제 분담 학습(Jigsaw), 함께..
2022. 9. 24.